По следам вебинара Елены Веселаго «Мама. Основы и решения». Всё нижеописанное — моё ограниченное понимание услышанного на вебинаре и прожитого в личной работе.
В системных расстановках по Берту Хеллингеру есть представление о прерванном движении. В русском переводе это звучит как «прерванное движение любви», но в английском исходнике слова «любовь» нет, его добавили наши переводчики.
Обычно движение прерывается в детстве по отношению к самым близким людям. Например, ребёнок бежит к маме показать свои каляки, а мама это движение прерывает — ласково просит подождать, так как она устала на работе и хочет отдохнуть, или очень грубо посылает, да ещё с шлепком — в итоге разницы нет никакой. Дети много раз повторяют это движение к маме ещё и ещё, пока, наконец, не отчаиваются и прерывают его. Мама дать не может, это больно, и ребёнок ставит забор. Ребёнок начинает ждать маму (пассивно или активно) или отказывается от мамы и ожидания.
Ожидание (нижняя динамика)
Отчаявшийся получить от мамы ребёнок начинает ждать, что мама когда-нибудь к нему придёт. Он может ждать пассивно — это тихое ожидание, в котором он ничего не делает и на это уходят все силы. Он может ждать и активно, например, пробовать стать настолько хорошим для мамы, что она, наконец, придёт. Часто для этого надо выполнять противоречивые требования: быть красивой, но никому не нравиться, или сделать так, чтобы мама гордилась сыном, но при этом не высовываться. В таком ожидании может пройти много лет. И в сорок, и в пятьдесят лет можно продолжать зарабатывать пятёрки и нести их маме, даже не понимая этого.
Отказ от ожидания (верхняя динамика)
Ну что ж, раз мама не идёт, то от неё можно оторваться и находить себе энергию из других источников. Внешне это может быть похоже на описанное выше активное ожидание, но заработанные пятёрки, внимание, достижения ребёнок (а потом и взрослый) не несёт маме, они — его энергия. Он собирает чужую энергию, потому что своей мало.
По мнению Веселаго, социальные процессы во многом эксплуатируют эти динамики, наследующиеся из поколения в поколение. Как же это разрешается в системных расстановках?
Разрешение
В обоих случаях поле стремится к восстановлению доступа к материнскому потоку, и со стороны детей здесь намного больше возможностей поправить ситуацию, чем со стороны мам. У детей находится главный ключик, потому что забор выстроили они сами. Этот ключик — отказ от забора и восстановление движения.
В случае, если ребёнок решил ждать маму, разрешающей фразой здесь оказывается «от детского желания твоей любви и поддержки, мама, я отказываюсь». Ребёнок говорит «мне достаточно», встаёт и идёт своим путём, начинает жить свою жизнь.
Если же ребёнок отказался от ожидания, то его фраза «мама, пожалуйста». Это «пожалуйста» разворачивает ребёнка к маме и открывает его к ней.
И первая, и вторая фразы, хотя они абсолютно противоположные, помогают принять маму такой, какая она есть. Доброй, плохой, внимательной или не замечающей, — любой.
Это очень постепенный, глубокий и медленный процесс. Есть идея о том, что теперь тот ребёнок должен как субличность вырасти и встретиться с миром, что может занять довольно много времени. В этот период следует относится к себе внимательно и заботливо.
Добавлю, что с точки зрения расстановок описанная ситуация принципиально не имеет решения. Мама не придёт, это мы приходим сами к себе, чтобы согласиться с ситуацией и выдохнуть.
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.